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井冈山花别样红

井冈山花别样红

－记全国师德先进个人、井冈山学院青年教师彭春妹同志先进事迹

梁兰家汪冬莲

彭春妹，女，1965年12月出生，江西吉安人。16年来，她从一名普通女教师成长为一名优秀共产党员、一名高校青年学科带头人。这期间，她的每一个成长历程无不凝结着她自身对教育事业及教师职业的执着追求和为之付出的智慧和汗水。

    从教为师是她的无悔选择，扎根井冈老区教育更是她的永恒选择。1984年，她带着对教师这一神圣职业的憧憬，报考了江西师范大学教育系学校教育专业。1988年，她放弃去其它高校工作的机会，毅然选择分回自己家乡——吉安师专任教。1993年，在西南师范大学教育科学学院参加青年骨干教师进修学习并攻读硕士课程，1997年获教育学硕士学位。2003年，被选派参加江西省“西部之光”到北京师范大学教育学院作访问学者，攻研课程与教学论专业方向。16年来，她兢兢业业扎根家乡老区教育不动摇，曾先后五次放弃了到西南师范大学、浙江韶兴文理学院等省外高校工作的机会。面对这些高校学校条件好，薪水高等优厚条件，她没有动心，而是一次次地婉言回谢。
       作为一名师范院校教师，她深深懂得“学高为师，身正为范”这句话的含义，并在实践中身体力行。在业务上，她追求高学识、高水平，做到严谨治学，精益求精；在品行上，她追求高品德、高境界，做到以德育人，以身示范。为了提高业务水平，她把“勤学习、勤备课、勤思考”作为自己的工作准则。作为一名教师，她还深深体会到：教师仅仅以自己的高学识去教育学生是不够的，还必须以德服人。为了达到这一目的，她注重自身的师德修养，坚持为人师表。在教学中，她以自己对教育事业和教师职业的热爱情感去感染学生，以自己对教育教学工作的高度责任感去感化学生。16年来，家里患中疯病的公公，生活不能自理，需要有人长期照看和护理；家中80高龄的母亲和年幼的女儿，她们也需要有人关心照顾；丈夫是一名烟叶技术人员，一年有三分之二的时间下乡出差在外，一切家务几乎落在她一人身上。但在这16年个春去秋来的日子里，她从未因此而请过一次假，也从没有因此而耽误过学生一节课。
       教书育人是教师的根本任务，作为一名教师，她始终没有忘记。16年来，她先后担任8门课程的教学任务，担任过多次班主任。为了教好书，她把每一门课和每一堂课都当作“精品”来对待，认真抓好教学工作的每一环节，根据学生的心理特点进行因材施教。在教学内容上，她重视教材结构体系的创新，她与杨建犹教授合著的《中学心理学》，其内容、结构体系新颖，受到同行专家好评，并获江西省第八次社会科学优秀成果三等奖，连续四年作为高师生使用教材。她和杨建犹教授等共同组织编写的《班主任职业道德理论与实践》，弥补了《教育学》教材中班主任工作内容枯燥乏味的缺点，有很强的操作性，深受师范生和中小学班主任老师的欢迎，并获江西省第九次社会科学优秀成果三等奖。在教学方法上，她以启发式教学为指导思想，以培养学生能力为目的。根据大学生的特点，她大胆采用“自学辅导一一学生试讲一一师生讨论”三步教学法，使学生在做中学、做中教，充分调动学生学习的自觉性、主动性和创造性，培养和发展了学生学与教的能力，教学深受学生欢迎。为了育好人，一方面，在教学中，她力求育智与育德的有机结合，坚持寓德育于自己的教育学和心理学教学之中；另一方面，在班主任工作中，她尊重、关心和爱护每一个学生。多年来

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